Petnaest godina učilišta POUKA: Godišnje 70-ak odraslih polaznika završava osnovnu školu

Pučko otvoreno učilište POUKA, karlovačko je privatno učilište koje djeluje 15 godina, osnovano je 21. listopada 2005. godine. Bave se obrazovanjem odraslih. Počeci su bili u Domobranskoj ulici 21 u unajmljenom prostoru i krenuli su sa svega dva ili tri obrazovna programa. Od 2014. godine ravnateljica Pouke je profesorica hrvatskog jezika Ivana Latković  koja napominje da danas Učilište radi u Šulekovoj ulici 29, u vlastitom prostoru, kamo su preselili 2009. godine. Što nudi i gdje je Pouka danas te koji su izazovi u obrazovanju odraslih neka su od pitanja na koja je odgovorila ravnateljica kao i kakvi su planovi za budućnost.

Obrazovanje odraslih danas je široko područje. Koji je to spektar obrazovanja koji polaznicima nudi Pouka?

-Kad kažemo obrazovanje odraslih to podrazumijeva sve starije od 15 godina, a gornje granice nema. Bavimo se obrazovanjem u kompletnoj lepezi, od osnovnoškolskog obrazovanja odraslih, srednjoškolskog, zatim tu su osposobljavanja, usavršavanja… Sve što je formalni vid obrazovanja. Dakle ono čime se stječe javna isprava sa upisom u radnu knjižicu, a osim toga nudimo i niz neformalnih obrazovanja kako bi se to popularno reklo tečajeva, priprema za državnu maturu, primjerice edukacije iz javne nabave, za pesticide, ukratko sve ono što je aktualno i što je na tržištu potrebno. Otvaramo i novo poglavlje u formalnom dijelu obrazovanja, jer to su nas tražili iz više izvora, a to su edukacije i osposobljavanja za knjigovođe i računovođe. Usmjereni smo pretežito na prekvalifikacije, dokvalifikacije, stjecanje prve kvalifikacije. Dakle, naši su korisnici osobe koje nemaju završenu srednju školu i mogu je završiti kod nas, ako imaju završenu srednju školu, ali to ne odgovara poslu koji rade, kod nas se mogu prekvalificirati ili pak ako nemaju završeno srednjoškolsko obrazovanje može ga dovršiti u našem sustavu. Baza nam je, rekla bih, srednja škola.

Koliko srednjoškolskih programa nudite?

-Sad imamo već blizu 20 srednjoškolskih programa. Pokrivamo gotovo sve obrazovne sektore od ekonomije, građevine, šumarstva, ugostiteljstva … Imamo podijeljeno na trogodišnje i četverogodišnje programe. Broj polaznika se mijenja i kreće se od nekih do 150 pa do 250 godišnje. Također imamo više od 70 programa osposobljavanja.

Kako se obavlja nastava?

- Radi se o dopisno konzultativnoj nastavi. Polaznik odrađuje konzultacije s profesorom i vođen njegovim instrukcijama polaže ispite. Veliki dio polaznika je vrlo motiviran, jer su došli iz potrebe ili ih šalje poslodavac kad ne mogu više raditi na nekom mjestu s kvalifikacijom koju imaju. Kod nas često slovo zakona prisili poslodavce na tako nešto. Navest ću jedan primjer, u skladu s promjenama u zakonu ne može se više raditi na mjestu vozača s položenom kategorijom u autoškoli nego mora biti završena srednja škola za vozača. Iako je to i inače dobro i preporučljivo, dok to nije bilo definirano zakonom teško su se naši ljudi na to odlučivali. Ima i drugačijih slučajeva gdje sami polaznici imaju naznaka da bi uz odgovarajuće obrazovanje mogli nešto promijeniti u životu, promijeniti svoj životni standard, zaposliti se pa zbog toga dolaze.

Postoje li neki programi koji su popularniji?

-Koji je program najpopularniji ovisi od godine do godine i nama je to teško predvidjeti. Nekad su bila aktualna zanimanja iz polja ekonomije, primjerice ekonomist, prodavač… To se mijenja kao što se mijenjaju potrebe u gospodarskom sustavu. Danas su to šumarski tehničari, građevinski tehničari, zatim različita zanimanja iz polja strojarstva i elektrotehnike. Uvijek su aktualna ugostiteljska zanimanja, kuhar, konobar, slastičar, a ta su zanimanja sezonskog karaktera.

Troškove snose sami polaznici i poslodavci ili subvencioniraju i državne institucije?

-Ne, troškove pokriva poslodavac ili sam polaznik. Na žalost država još uvijek ne participira ni u kojem postotku u pokrivanju tih troškova. Neki put to bude Hrvatski zavod za zapošljavanje, ali rijetko za srednjoškolsko obrazovanje, češće pokrivaju troškove za osposobljavanja.  Onaj poslodavac koji shvati da ulaganjem u čovjeka zapravo ulaže u sebe, mišljenja sam, da napravi dobru stvar za sve.

Dolaze li i polaznici ciljano steći kvalifikaciju koja će im omogućiti zapošljavanje izvan Hrvatske?

-Dolaze nam i takvi polaznici, jer vani ako nemate adekvatnu svjedodžbu, potvrdu ili diplomu ne možete raditi u toj struci. Često dolaze njegovateljice koje odlaze van u domove, zatim su tu zanimanja kao primjerice zavarivači i ostala strojarska i elektrotehnička zanimanja.

Iako je rekli ste srednjoškolsko obrazovanja kod Vas se može završiti i osnovna škola. Koliko je to ljudi u prosjeku godišnje?

-U sustavu, prosječno kroz godinu prođe 70-ak polaznika koji nemaju završeno osnovno obrazovanje. Neki od njih nemaju uopće osnovnu školu, a nekima nedostaje pokoji razred. Različiti su načini kako  dolaze k nama. Neke pošalje Hrvatski zavod za zapošljavanje, jer u njihovoj evidenciji nemaju završenu osnovnu školu. Jednim dijelom je to romska populacija. Dolaze i osobe koje su zaposlene i trebaju ići na neko osposobljavanje. No, da biste išta upisali danas pa čak i tečaj za pesticide, morate imati završenu osnovnu školu. Tako se ispostavi da u sustavu postoje ljudi koji nemaju završenu osnovnu školu. Osnovnoškolsko obrazovanje je besplatno za polaznike, financira ga država i kad  završi osnovnu školu u našem sustavu isto tako država mu financira jedno osposobljavanje, dakle omogućuje stjecanje prve kvalifikacije.

Kakva je dobna struktura tih polaznika? Jesu li to stariji ljudi ili ima i mlađih?

-Šarolika je dobna struktura, ima i jednih i drugih. Pretežito su to ljudi u nekim srednjim godinama, ali ne mogu reći da nema i mlađih polaznika, koji su u nekom trenutku napustili redovnu osnovnu školu. Ima različitih slučajeva.

U sklopu Pouke je i Privatna gimnazija. Što je s tom školom?

-Mi i dalje imamo dopuštenje za njezin rad. No, ona u Karlovcu nikad nije zaživjela. Te godine kad je bio predviđen upis bio je premali interes. To ne znači da nikad neće proraditi. I daje se razmišlja o tome. Možda kad se sve vrati na staro jer vjerujem da i ima prostora za razvoj.

Pouka se uključila i u europske projekte. Koliko ste ih proveli?

-Od 2014. godine smo dosta projektno aktivni. Proveli smo nekoliko europskih projekata u kojima smo bili nositelji. Radi se o tri projekta i od ranije imamo jedan na kojem smo bili partner. Jedan je bio „Standardima do prepoznatljivosti“, kojim smo mi prošli ISO certificiranje. To je bio slijedeći korak u našem razvoju, prethodno smo ulagali u prostor, u ljude, u način nastave, a onda smo se odvažili na taj iskorak i prošli smo tjedan imali i recertificiranje nakon godine dana i nositelji smo dva certifikata ISO 9001, za kvalitetu upravljanja i ISO 14001, to je certifikat za okoliš.

Drugi projekt je bio „Učenjem do zaposlenja“ gdje smo bili nositelji,  kroz koji je stotinjak osoba završilo srednjoškolska obrazovanja i  osposobljavanja.  Sad u listopadu završava naš treći projekt „Poučiti, zaposliti, uklopiti“ , gdje je pedesetak osoba educirano kroz osposobljavanja različite vrste i tu nismo stali. To je polje gdje ćemo sigurno ići dalje, gdje okupljamo ljude koji su zainteresirani za rad s nama, ulažemo i u naš kadar kako bismo mogli profesionalniji i stručniji na tom polju. 

Zbog korone sustav obrazovanja se okrenuo on line nastavi. Kakva su vaša predviđanja s obzirom na sadašnju epidemiološku situaciju?

-Sad smo u situaciji da ne možemo raditi kako bi željeli, kako možemo i umijemo i napravili smo iskorak prema on line učenju. Imamo svoju platformu za učenje gdje polagano usmjeravao polaznike i koju postavljamo na noge. To je nešto na čemu ćemo slijedećih godina raditi. Ne u smislu da to preuzme primat, ali da postane paralelni način nastave koji možemo ponuditi polaznicima. Sad trošimo dosta vremena na organizaciju, na odvajanje polaznika, naručivanje, no jedva čekam da se vrati poslijepodnevni žamor ljudi, da su sve učionice pune i da profesori čekaju svoje polaznike.

Ima još puno prostora za napredak, kroz ulaganje u ljude, u prostor, u tehniku. Ovo je jedna djelatnost koja je vrlo široka i ima brojne mogućnosti i ako čovjek ima znanja, mogućnosti i volje mislim da se može napraviti dobrih stvari i za lokalnu zajednicu i šire. Svega toga nema bez složnosti ekipe koja tu radi. Naše zajedništvo na čelu s vlasnicima Pouke je temelj daljnjega napredovanja.